รู้จักจุฬาฯ
- แนะนำจุฬาฯ
- ประวัติจุฬาฯ
- ภารกิจหลัก
- จุฬาฯ 100 ปี
- ข้อมูลและสถิติ
- บุคคลสำคัญที่มาเยือน
- การจัดอัȨับมหาวิทยาลัย
- การรับรองหลักสูตร
Green University
- Chula Zero Waste Chula Zero Waste
- CU Shuttle Bus
- MuvMi
- จุฬาฯ กับความยั่งยืน
- Sustainability Report
การบริหาร
- คณะผู้บริหาร
- วิสัยทัศȨและยุทธศาสตร์
- โครงสร้างองค์กร
- สภามหาวิทยาลัย
- การเปิึϹผยข้อมูลสู่สาธารณะ
บริจาคให้จุฬาฯ
- หตุผลที่...ทำไมต้องบริจาคให้จุฬาฯ
- ริ่มต้Ȩริจาค
- ระบบบริจาคอิล็กทรอȨกส์
- กองทุนจุฬาลงกรณ์บรมราชสมภพฯ
- กองทุนภูมิคุ้มกัȨำบัดมะร็งจุฬาฯ
- โครงการอุทยาน 100 ปี จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
อัตลักษณ์มหาวิทยาลัย
- พระเกี้ยว
- สีชมพู
- ต้Ȩามจุรี
- สื้อครุยพระราชทาน
- ชุึϸิสิต
- พลงมหาวิทยาลัย
- ชื่อปริญญา อักษรย่อปริญญา
- แบรนึϹจุฬาฯ
- ภาพบรรยากาศ
แจ้งรื่องร้องเรียนทุจริต
- ร้องรียนทุจริตและประพฤติมิชอบ (จุฬาฯ) ร้องรียนทุจริตและประพฤติมิชอบ (จุฬาฯ)
- ร้องรียนทุจริตและประพฤติมิชอบ (ป.ป.ช.)
- ร้องรียนทุจริตและประพฤติมิชอบ (ป.ป.ท.)
ติึϸ่อจุฬาฯ
- หน่วยงานของจุฬาฯ
- สมุดโทรศัพท์ออȨลน์
- Chula Map
- แผȨี่และการึϸȨาง
- ร่วมงาȨับจุฬาฯ
หลักสูตร
- หลักสูตรที่เปิึϸอน (ภาษาไทย)
- หลักสูตรȨȨชาติ หลักสูตรȨȨชาติ
การสมัครข้าศึกษา
- การสมัครข้าศึกษาระดับปริญญาบัณฑิต
- การสมัครข้าศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา
- ค่าธรรมเȨยมการศึกษา
- ทุȨารศึกษา
หน่วยงานการศึกษา
- คณะ วิทยาลัย และสถาบัน
- สำȨกงานการทะเบียน
- สำȨกบริหารเทคโนโลยีสารสȨทศ
- สำȨกบริหารกิจการนิสิต
- องค์การบริหารสโมสรนิสิตจุฬาฯ (อบจ.)
- ศูȨ์การศึกษาทั่วไป
- การประเมินออนไลน์ (MCV)
วิจัยและȨัตกรรม
- Chula DigiVerse Chula DigiVerse
- CU Innovation Hub
- สำȨกบริหารวิจัยจุฬาฯ (สบจ.)
- ข่าวสารงานวิจัยและȨัตกรรม
- CU Social Innovation Hub
- CU-Daily Research
ทุȨิจัย
- ทุȨิจัย ทุȨิจัย
- ทุȨิจัยในประเทศ
- ทุȨิจัยต่างประเทศ
- ทุȨิจัย สบจ.
- ทุȨȨบสȨȨุทธศาสตร์การวิจัย
- The Second Century Fund Office (C2F)
หน่วยงานึϹานการวิจัย
- สำȨกบริหารวิจัย
- สถาบันทรัพย์สิȨางปัญญาแห่งจุฬาฯ
ชีวิตใȨุฬาฯ
- หอสมุดและพื้Ȩี่สร้างสรรค์
- หอพัก
- กีฬาและสุྺภาพนิสิต
- โรงอาหารและคาเฟ่
- กิจกรรมและชมรม
- รอบรั้วจุฬาฯ
- ชีวิตนิสิตในกรุงทพฯ
- ชีวิตนิสิตในประเทศไทย
- สุขภาวะทางใจȨสิต
บริการȨสิต
- ศูȨ์บริการสุྺภาพแห่งจุฬาฯ
- หน่วยส่งสริมสุขภาวะนิสิต
- ศูนย์นวัตกรรมการเรียนรู้ (Chula MOOC)
- CUVIP
บริการทดสอบและวิชาการ
- ศูȨ์ทึϸอบทางวิชาการแห่งจุฬาฯ
- ศูȨ์การแปลและการล่ามเฉลิมพระเกียรติ
- ศูȨ์กฎหมายเพื่อประชาชน
- ศูȨ์บริการวิชาการแห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
พิพิธภัณฑ์
- Ȩทรรศสถาน
- พิพิธภัณฑ์ชลทัศนสถาน
- พิพิธภัณฑ์พระจุฑาธุชราชฐาน
- พิพิธภัณฑ์พืชมีชีวิต
- พิพิธภัณฑ์สมุนไพร
สารสȨทศและการสื่อสาร
- สำนักงานวิทยทรัพยากร (หอสมุดกลาง)
- ศูȨ์หȨงสือแห่งจุฬาฯ
- สำȨกพิมพ์จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
- สถานีวิทยุแห่งจุฬาฯ
บริการตรวจวิคราะห์คุณภาพ
- ศูȨ์วิทยาศาสตร์ฮาลาล
- ศูȨ์ความเป็Ȩลิศด้าȨารจัึϸารสารและของเสียอันตราย
- ตรวจสอบคุณภาพสิ่งแวดล้อม
- ศูนย์เครื่องมือวิจัยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (STREC) ศูนย์เครื่องมือวิจัยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (STREC)
บริการทางการแพทย์
- โอสถศาลา
- บริการทางทันตกรรม
- คลินิกกายภาพบำบัด
- คลินิกทคȨคการแพทย์
- คลินิกโภชนาการและการกำหนึϸาหาร
- โรงพยาบาลสัตว์ล็กจุฬาฯ
- ศูȨ์เอ็มเȨต
- ศูȨ์ส่งสริมสุขภาวะผู้สูงอายุ
พื้นที่สร้างสรรค์
- ศูȨ์พันธกิจพื่อสังคม ศูȨ์พันธกิจพื่อสังคม
- ศูȨ์กีฬาแห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
- ธรรมสถานจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
- อุทยาน 100 ปี จุฬาฯ
- จุฬาลงกรณ์ราชบรรณาลัย
- กี่ยวกับจุฬาฯ
รู้จักจุฬาฯ
การบริหาร
อัตลักษณ์มหาวิทยาลัย
ติึϸ่อจุฬาฯ
บริจาคให้จุฬาฯ
แจ้งรื่องร้องเรียนทุจริต
- การศึกษา
- วิจัยและȨัตกรรม
- ชีวิตใȨุฬาฯ
- บริการสังคม
บริการทดสอบและวิชาการ
สารสȨทศและการสื่อสาร
บริการทางการแพทย์
พิพิธภัณฑ์
บริการตรวจวิคราะห์คุณภาพ
ตัวช่วยการข้าถึง
ภาษา
สืบค้น Chula.ac.th
การค้นหาล่าสุด
การค้นหายอึϸิยม
หลายคนคงเคยเล่นเกมสร้างเมืองยอดฮิต อย่าง ซิมซิตี (SimCity) หรือ ซิตี้: สกายไลน์ (Cities: Skylines) เกมที่ให้ผู้เล่นทดลองเป็นผู้นำเข้าไปบริหารบ้านเมืองของตนเอง เริ่มตั้งแต่การวางผังเมือง วางระบบสาธารณูปโภคและระบบขนส่งสาธารณะให้ทั่วถึงและครอบคลุมทั้งเมือง รวมไปถึงต้องจัดสรรงบประมาณเพื่อใช้จ่ายในด้านต่างๆ ตลอดจนสามารถกำหนดกฎหมายและนโยบายได้เองอีกด้วยและจากที่เคยคิดว่าการสร้างเมืองมีแต่ในเกมเท่านั้น จนเราได้มีโอกาสพูดคุยกับ ‘รศ.ดร. วิศณุ ทรัพย์สมพล’ รองอธิการบดี ด้านการจัดการทรัพย์สินและกายภาพ สำนักงานจัดการทรัพย์สิน จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ถึงแนวคิดในการพัฒนาพื้นที่บริเวณสามย่านให้เป็นเมืองอัจฉริยะต้นแบบ เราถึงรู้ว่า ‘การสร้างเมืองจริงๆ’ นั้นเป็นอย่างไร
แชร์บทความȨ้
คุณอาจจะชอบ
สาระความรู้และข่าวสาร
เมื่อจุฬาฯ สวมบทบาทเป็น “ผู้สร้างเมือง”
คุกกี้บนว็บไซต์นี้
ราใช้คุกกี้ที่จำป็Ȩพื่อให้เว็บไซต์ทำงานได้อย่างราบรื่Ȩละพื่อปรับปรุงประสบการณ์การใช้งาȨองคุณ







