����������������������  จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยเป็นมหาวิทยาลัยแห่งเดียวของไทยที่ติดอันดับ 1 ใน 10มหาวิทยาลัยชั้นนำของอาเซียน จากการจัึϸ�ันึϸ�บสถาบั�Ȩ��ุดมศึกษาที่ดีที่สุึϹ��Ȩ��ลก QS World University Rankings (WUR) 2026 ซึ่งประกาศผลอย่างเป็นทางการเมื่อวันที่ 19 มิ.ย. 2568 �Ȩ��กจาก�Ȩ��้จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยยังครองอันดับ 1 มหาวิทยาลัยไทยติดต่อกันเป็นปีที่ 17 และติดอันดับ 221 ของโลก โดยติด Top 100 ของโลก 2 ด้าน คือ ด้านชื่อ๶�สียงทางวิชาการ (Academic Reputation) อันดับที่ 89 ของโลก และด้านผลลัพธ์การจ้างงาน (Employment Outcomes) อันดับที่ 64 ของโลก

​              การจัดอันดับมหาวิทยาลัยโดย QS WUR 2026 ประเมินจากสถาบันอุดมศึกษา 1,501 แห่งทั่วโลก โดยจุฬาฯ ได้คะแนนสูงขึ้นในทุกตัวชี้วัดในการจัดอันดับมหาวิทยาลัยครั้งนี้

จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยเป็นมหาวิทยาลัยแห่งเดียวของไทยที่ติดอันดับ 1 ใน 10 มหาวิทยาลัยชั้นนำของอาเซียน จากการจัึϸ�ันึϸ�บสถาบั�Ȩ��ุดมศึกษาที่ดีที่สุึϹ��Ȩ��ลก QS World University Rankings (WUR) 2026 ซึ่งประกาศผลอย่างเป็นทางการเมื่อวันที่ 19 มิถุนายน 2568 �Ȩ��กจาก�Ȩ��้จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยยังครองอันดับ 1 มหาวิทยาลัยไทยติดต่อกันเป็นปีที่ 17 และติดอันดับ 221 ของโลก โดยติด Top 100 ของโลก 2 ด้าน คือ ด้านชื่อ๶�สียงทางวิชาการ (Academic Reputation) อันดับที่ 89 ของโลก และด้านผลลัพธ์การจ้างงาน (Employment Outcomes) อันดับที่ 64 ของโลก
การจัดอันดับมหาวิทยาลัยโดย QS WUR 2026 ประเมินจากสถาบันอุดมศึกษา 1,501 แห่งทั่วโลก โดยจุฬาฯ ได้คะแนนสูงขึ้นในทุกตัวชี้วัดในการจัดอันดับมหาวิทยาลัยครั้งนี้ซึ่งมีการให้น้ำหนักต่างกัน ในแต่ละตัวชี้วัด ประกอบด้วย ชื่อเสียงทางด้านวิชาการ (Academic Reputation) 30% การอ้างอิงผลงานทางวิชาการ (Citations per Faculty) 20% การยอมรับจากนายจ้าง (Employer Reputation) 15% ผลลัพธ์จากการจ้างงาน (Employment Outcomes) 5% สัดส่วนอาจารย์ต่อนักศึกษา (Faculty Student Ratio) 10% สัดส่วนอาจารย์ต่างชาติ (International Faculty Ratio) 5% เครือข่ายการวิจัยระหว่างประเทศ (International Research Network) 5% สัดส่วนนักศึกษาต่างชาติ (International Student Ratio) 5% และด้านความยั่งยืน (Sustainability) 5%
ผลการจัดอันดับมหาวิทยาลัยโดย QS WUR 2026 ในครั้งนี้ เป็นความภาคภูมิใจของจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยที่มีชื่อเสียงเป็นที่ยอมรับในระดับนานาชาติ สะท้อนถึงศักยภาพและความมุ่งมั่นของจุฬาฯ ในการพัฒนาด้านวิชาการและงานวิจัยสู่ความเป็นเลิศ และการผลิตบัณฑิตที่มีคุณภาพ
ติึϸ�ามผลการจัดอั�Ȩ��ับมหาวิทยาลัยเพิ่ม๶�ติมไึϹ�ที่

จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยได้รับการจัดอันดับให้เป็นมหาวิทยาลัยอันดับ 1 ของไทยถึง 34 สาขา จากการจัดอันดับโดย QS University Rankings by Subject 2025 ซึ่งประกาศผลเมื่อวันที่ 12 มีนาคม 2568

����������������������������  QS World University Rankings เป็นหนึ่งในการจัดอันดับมหาวิทยาลัยที่ได้รับการยอมรับมากที่สุดในโลก ซึ่งผลการจัดอันดับ QS University Rankings by Subject 2025 พิจารณาจาก 5 ตัวชี้วัด ได้แก่

ติึϸ�ามผลการจัดอั�Ȩ��ับมหาวิทยาลัยเพิ่ม๶�ติมไึϹ�ที่

จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยสร้างความภาคภูมิใจให้คนไทยอีกครั้ง จากผลการจัดอันดับสถาบันอุดมศึกษาที่ดีที่สุดในโลก QS World University Rankings (WUR) 2025 ซึ่งประกาศผลอย่างเป็นทางการเมื่อวันที่ 5 มิถุนายน 2567 จุฬาฯ ได้รับการจัดอันดับให้เป็นมหาวิทยาลัยอันดับ 1 ของไทย และติด Top 100 ของโลก 2 ด้าน คือ ด้านชื่อ๶�สียงทางวิชาการ (Academic Reputation) และด้านผลลัพธ์การจ้างงาน (Employment Outcomes)

�Ȩ��กจาก�Ȩ��้จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยยังได้รับการจัดอันดับภาพรวมให้เป็นที่ 1 ในไทย อันดับ 57 ของเอเชีย และอันดับ 229 ของโลก โดยการจัดอันดับมหาวิทยาลัยโดย QS WUR 2025 ประเมินจากสถาบันอุดมศึกษา 1,500 แห่งทั่วโลก

การจัดอันดับมหาวิทยาลัยโดย QS WUR 2025 อาศัยตัวชี้วัด 9 ด้าน ประกอบด้วย ชื่อเสียงทางด้านวิชาการ (Academic Reputation) 30% การอ้างอิงผลงานทางวิชาการ (Citations per Faculty) 20% การยอมรับจากนายจ้าง (Employer Reputation) 15% ผลลัพธ์จากการจ้างงาน (Employment Outcomes) 5% สัดส่วนอาจารย์ต่อนักศึกษา (Faculty Student Ratio) 10% สัดส่วนอาจารย์ต่างชาติ (International Faculty) 5% เครือข่ายการวิจัยระหว่างประเทศ (International Research Network) 5% สัดส่วนนักศึกษาต่างชาติ (International Students) 5% และความยั่งยืน (Sustainability) 5%

ติึϸ�ามผลการจัดอั�Ȩ��ับมหาวิทยาลัยเพิ่ม๶�ติมไึϹ�ที่

���������������������� จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยได้รับการจัดอันดับเป็นมหาวิทยาลัยอันดับ 1 ของไทยรวมทั้งสิ้น 32 สาขา จากการจัดอันดับมหาวิทยาลัยชั้นนำของโลกในสาขาวิชาต่างๆ โดย ซึ่งประกาศผลเมื่อวันที่ 10 เมษายน 2567 

          จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยครองอันดับ 1 ของไทยใน 32 สาขา จากกลุ่มสาྺาต่างๆ ดังนี้

            �Ȩ��กจาก�Ȩ��้ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยติดอันดับโลกถึง 53 สาขาเฉพาะ ในจำนวนนี้ได้รับการประกาศขึ้นหน้าเว็บไซต์ของ QS จำนวน 38 สาขา โดยจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยมีสาขาเฉพาะที่โดดเด่นระดับโลก (Top 200 in Global) จำนวน 30 สาขา   

            การจัดอันดับมหาวิทยาลัยโดย QS World University Rankings by Subject 2024 พิจารณาจาก 5 ตัวชี้วัด ได้แก่ ชื่อ๶�สียงทางวิชาการ (Academic Reputation)  ชื่อ๶�สียงจากผู้จ้างงาน (Employer Reputation) จำนวนการอ้างอิงต่อจำนวนผลงานวิจัย (Citations per Paper) ึϸ�ชนีการประเมิ�Ȩ��ุณภาพผลงานตีพิมพ์ใ�Ȩ��ารสาร (H-index) และ๶�ครือข่ายความร่วมมือวิจัย�Ȩ���Ȩ��ชาติ (International Research Network) ซึ่งแต่ละตัวชี้วัดจำแนกต่างกันตามสาขาวิชา

            ติดตามข้อมูลผลการจัดอันดับมหาวิทยาลัยโดย QS World University Rankings by Subject 2024 เพิ่มเติมได้ที่

จุฬาฯ ภูมิใจที่ได้เป็นตัวแทนของคนไทยขึ้นสู่ Top 100 ของโลกด้านชื่อ๶�สียงทางวิชาการ จากการจัดอันดับโดย QS World University Rankings 2021ซึ่งมีสถาบันอุดมศึกษาร่วมการจัดอันดับกว่า 1,600 แห่งจากทั่วโลก สะท้อนการทำงานหนักของชาวจุฬาฯ ที่เป็นมหาวิทยาลัยระดับโลกโดยไม่ทอดทิ้งสังคมไทยไว้ข้างหลัง ภายใต้แนวคิดการสร้างสรรค์นวัตกรรมเพื่อสังคมที่ยั่งยืน

ศ.ดร.บัณฑิต เอื้ออาภรณ์ ซึ่งได้รับพระบรมราชโองการโปรดเกล้าฯ ให้ดำรงตำแหน่งอธิการบดีจุฬาฯ อีกวาระหนึ่งตั้งแต่วันที่ 18 พฤษภาคม 2563  เปิดเผยว่า “จุฬาฯ มุ่งเป็นมหาวิทยาลัยอันดับโลก แต่จุฬาฯ จะไม่ทอดทิ้งสังคมไทย ไม่ทิ้งปัญหาของคนไทย โดยจุฬาฯ มุ่งเน้นการสร้างสรรค์องค์ความรู้และนวัตกรรมเพื่อปรับเปลี่ยนสังคมไทยให้ดีขึ้นอย่างยั่งยืน การที่จุฬาฯ ได้ก้าวสู่อันดับที่ 96 ของโลกในด้านมหาวิทยาลัยที่มีชื่อ๶�สียงทางวิชาการ (Academic Reputation) จากการจัดอันดับมหาวิทยาลัยโลกโดย Quacquarelli Symonds (QS) World University Rankings 2021 เป็นสิ่งสะท้อนถึงการพัฒนาการเรียนการสอน และการทำงานวิจัยอย่างไม่หยุดนิ่งโดยประชาคมจุฬาฯ เพื่อพัฒนาคน พร้อมกับการสร้างสรรค์นวัตกรรมที่จะช่วยนำพาประเทศไทยออกจากกับดักรายได้ปานกลางอย่างยั่งยืน ทำให้วันนี้ จุฬาฯ เป็นต้นแบบมหาวิทยาลัยที่สรรสร้าง�Ȩ��ัตกรรมที่หลากหลายเพื่อสังคม ซึ่งสามแกนหลักที่จุฬาฯ มุ่งผลักดันพัฒนาให้ถึงขีดสุด คือ “การพั��ո�าผู้�Ȩ��แห่งอนาคต การสร้างงานวิจัยและนวัตกรรมที่ส่งผลกระทบสูง และมุ่งความยั่งยืนทางสังคม”

“การพั��ո�าผู้�Ȩ��แห่งอนาคต บัณฑิตจุฬาฯ ต้องเป็นพลเมืองที่มีคุณค่าของประเทศและโลก ดังนั้น จุฬาฯ จึงสร้างบัณฑิตให้มีทักษะทันสมัยของศตวรรษที่ 21 โดยมีหลักสำคัญสามประการ ได้แก่ มีความรู้พื้นฐานเชิงวิชาการ (Fundamental literacy) มีสมรรถนะในการแข่งขันแก้ปัญหาของสังคมโลกที่ซับซ้อน และต้องรู้จักคิด สงสัย หลอมรวม และกล้าที่จะท้าทายความเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้น ซึ่งผมคิดว่า ทักษะเหล่านี้ควรมีอยู่ในระบบการศึกษาทุกระดับของไทยด้วย” ศ.ดร.บัณฑิต กล่าว

ในึϹ�านการการสร้างงานวิจัยและ�Ȩ��ัตกรรมที่ส่งผลกระทบสูง อธิการบดีจุฬาฯ เผยว่า “นวัตกรรมของจุฬาฯ เกิดขึ้นจากความคิดที่ต้องการใช้นวัตกรรมมาช่วยแก้ปัญหาของสังคมไทย ในวันที่สังคมไทยมีปัญหาการแพร่ระบาดของไวรัสโควิด-19 จุฬาฯ ก็ไม่ได้นิ่งนอนใจ เรานำองค์ความรู้มาสร้างนวัตกรรมอย่างเป็นระบบ เริ่มตั้งแต่การป้องกัน – ตรวจสอบ – และแก้ไข กล่าวคือ จุฬาฯ ได้ผลิตนวัตกรรมป้องกันโควิด-19 ได้แก่ สเปรย์ฉีดเพิ่มประสิทธิภาพหน้ากากอนามัย หน้ากากป้องกันใบหน้า (Face Shield) ดีไซน์ใหม่ที่เบาเป็นพิเศษ และเครื่องพ่นละอองไฮโดรเจนเปอร์ออกไซด์ ส่วนนวัตกรรมการตรวจสอบโควิด-19 ได้แก่ Chula COVID-19 Strip Test ตู้ความดันลบ และเครื่องตรวจโควิด-19 อัตโนมัติที่รู้ผลเร็ว และแม่นยำถึง 99% �Ȩ��กจาก�Ȩ��้ในแง่การแก้ไขผลกระทบจากโควิด-19 จุฬาฯ ไม่เพียงเป็นผู้นำการพัฒนาวัคซีนป้องกันโควิด-19 ชนิด mRNA และวัคซีนป้องกันโควิด-19 จากใบยาสูบแห่งแรกของประเทศไทย แต่จุฬาฯ ยังมองไกลถึงผลกระทบเชิงเศรษฐกิจและสังคมซึ่งทำให้คนว่างงานเป็นจำนวนมาก จุฬาฯ จึงเปิดคอร์สเรียนออนไลน์ฟรีแก่คนทั่วไป ได้แก่ Chula MOOC,  Quick MBA และ Coursera เพื่อเพิ่มทักษะคนอย่างรอบด้าน เพื่อให้พวกเขาแข็งแรงและกลับมาเป็นกำลังในการพัฒนาประเทศได้อีกครั้ง”

�Ȩ��กจาก�Ȩ��้ ในแง่การพัฒ�Ȩ��สังคมอย่างยั่งยืน ศ.ดร.บัณฑิต กล่าวว่า จุฬาฯ กำหนดให้ “การพั��ո�าที่ยั่งยืน�ĝ หรือ Sustainable Development Goals (SDGs) เป็นหลักคิดในการดำเนินนโยบายของมหาวิทยาลัยตลอด 3-4 ปีที่ผ่านมา จุฬาฯ ได้เริ่มต้นการพัฒนาอย่างยั่นยืนด้วยการจัดการสิ่งแวดล้อม สาธารณูปโภค และการใช้ทรัพยากรอย่างคุ้มค่า และได้ขยายขอบเขตการทำงานไปสู่การยกระดับงานวิจัยให้สอดคล้องกับหลัก SDGs อีกทั้งยังทำงานในเชิงโครงสร้างนโยบายของมหาวิทยาลัยด้วย จนทำให้จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยได้รับการจัดอันดับเป็นที่หนึ่งของประเทศไทย และที่ 45 ของโลกด้านบทบาทในการพัฒนาระบบนิเวศทางบกอย่างยั่งยืน ในการประกาศผลการจัดอันดับของ The Times Higher Education University Impact Rankings 2020 (THE University Impact Rankings 2020) ซึ่งเป็นการประเมินบทบาทและคุณูปการของมหาวิทยาลัยตามกรอบเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน (SDGs) ของสหประชาชาติ

อธิการบดีจุฬาฯ กล่าวทิ้งท้ายว่า “ผมขอเป็นตัวแทนชาวจุฬาฯ ขอบคุณทุก ๆ คน ที่มีส่วนร่วมอย่างสำคัญทำให้จุฬาฯ ได้รับเกียรติเป็นตัวแทนของประเทศไทยในการครองตำแหน่ง Top100 ของโลกในด้านมหาวิทยาลัยที่มีชื่อ๶�สียงทางวิชาการ (Academic Reputation) จากการจัดอันดับโดย QS World University Rankings 2021 ผมขอย้ำว่า จุฬาฯ จะเป็นมหาวิทยาลัยอันดับโลกของคนไทยทุกคน เราพร้อมนำนวัตกรรมมายกระดับคุณภาพชีวิตของสังคมไทยและโลกให้เกิดการพัฒนาที่ยั่งยืน”