จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยྺอแสดงความยินึϸ�และภาคภูมิใจในความสำ๶�ร็จྺองทีมวิจัยจากคณะสหเวชศาสตร์ จุฬาฯ โดย อ.ดร.ทนพญ.นวพร วรศิลป์ชัย อาจารย์ประจำภาควิชาภาควิชาเวชศาสตร์การธนาคารเลือด ทนพญ.พัชรา ทนุบำรุงสุข และทีมนักวิจัยจากศูนย์เชี่ยวชาญเฉพาะทางการวินิจฉัยโรคติดเชื้อราทางการแพทย์ (MedMyCoE) ได้รับรางวัล Excellent Innovation ผลงานนวัตกรรมเพื่อการพัฒนานักศึกษาดีเด่น จากกระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม (อว.) จากผลงาน�Ȩ��ัตกรรม “Metaverse Lab-XR: The World 1st Comprehensive VR Training for Medical Laboratory Profession”

“Metaverse Lab-XR” เป็นนวัตกรรมโลกเสมือนจริงเพื่อยกระดับสมรรถนะห้องปฏิบัติการทางการแพทย์ เครื่องมือทางการศึกษาชิ้นแรกของโลกที่พลิกโฉมการเรียนรู้สู่การปฏิบัติจริง นวัตกรรมนี้มุ่งเน้นพัฒนาทักษะนักเทคนิคการแพทย์โดยดำเนินการผ่านโลกเสมือนจริง ในสภาพแวดล้อมของห้องแล็บในโรงพยาบาล เปรียบเสมือนการทำงานจริงในโรงพยาบาล เน้นการทำงานเป็นทีมระหว่างบุคลากรทางการแพทย์ การบริหารจัดการในห้องแล็บ และการประเมินของนิสิตนักศึกษา

พิธีมอบรางวัลจัดขึ้นเมื่อวันที่ 30 กันยายน 2568 ในงานสัมมนาวิชาการ “Student Development in the AI Era: The Future Challenges” ณ โรงแรมเซ็นทารา ไลฟ์ ศูนย์ราชการและคอนเวนชันเซ็นเตอร์ แจ้งวัฒนะ

ประวัติศาสตร์เรียนสนุกด้วย Historicovator นวัตกรรมสื่อ Metaverse เพื่อการเรียนรู้อดีตด้วยตัวเอง ผลงานอาจารย์ครุศาสตร์ จุฬาฯ คว้าหลายรางวัลจากงานประกวดนวัตกรรม iCAN 2023 ณ ประเทศแคนาดา

ไม่ต้องท่องตำรา การเรียนประวัติศาสตร์ยุคใหม่ใช้การท่องไปโลกอดีตด้วยเทคโนโลยีสื่อสมัยใหม่ ที่จะพาผู้เรียนไปมีประสบการณ์อย่างเสมือนจริง ดังเช่นนวัตกรรมสื่อการเรียนรู้ประวัติศาสตร์ “Historicovator” ที่รองศาสตราจารย์ ดร.รัชนีกร หงส์พนัส ภาควิชาหลักสูตรและการสอน คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย สร้างสรรค์ขึ้น๶�พื่อให้ประวัติศาสตร์๶�ป็�Ȩ��รื่องส�Ȩ��กและทั�Ȩ��มัย

“Historicovator ใช้เทคโนโลยีจำลองความเสมือนจริง (metaverse) ที่มีประสิทธิภาพในการส่งเสริมการเรียนรู้ด้วยตนเองของผู้เรียน โดยเฉพาะอย่างยิ่งในการเรียนรู้ประวัติศาสตร์ ผู้เรียนจะได้สำรวจโลกของอดีตได้อย่างไร้ขีดจำกัด สัมผัสประสบการณ์ในอดีตอย่างเสมือนจริง ซึ่งจะช่วยเพิ่มความรู้ความเข้าใจในเหตุการณ์ประวัติศาสตร์และเชื่อมโยงกับโลกปัจจุบันได้ การเรียนประวัติศาสตร์จะกลายเป็นประสบการณ์ที่สนุกสนานและมีความหมายกับผู้เรียน” รศ.ดร.รัชนีกร กล่าว

Historicovator (Metaverse Historicovator for History Learning Media to Promote Self-Directed Learning in The Bani Era) เป็นนวัตกรรมสื่อการเรียนรู้ที่คว้าหลายรางวัลในงานประกวดนวัตกรรม iCAN 2023 ณ ประเทศแคนาดา อาทิ Special Award จาก CANADIAN SPECIAL AWARD Innovation Initiative Co-operative Inc. “The Inventors Circle” และ Best Woman Inventor Awards

๶�ทคโนโลยีการเรียนรู้ยุคใหม่ “ย่อโลกและฟื้นอดีต” ให้มาอยู่ในมือเรา เพียงมีสมาร์ทโฟน หรือคอมพิวเตอร์ ก็สามารถเรียนรู้เรื่องราวต่าง ๆ ได้ไม่ยาก

สำหรับ “Historicovator” ผู้สนใจสามารถเข้าไปเรียนรู้ประวัติศาสตร์โดยการเข้าไปที่เว็บไซต์: ซึ่งผู้ใช้งานสามารถจำลองอวตารตัวเอง แล้วเดินเยี่ยมชมข้อมูลการเรียนรู้ต่าง ๆ เสมือนเดินในพิพิธภัณฑ์หรือโลกในอดีต ให้อารมณ์เหมือนการเล่นเกม ภายในโลกเสมือน มีเนื้อหาสาระควบคู่ไปกับความบันเทิงในรูปแบบภาพและวิดีโอให้ผู้เรียนได้อ่าน ฟังและดูเพลิน ๆ

“Historicovator ช่วยให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ด้วยตัวเอง อยากขวนขวายที่ค้นหาความรู้ใหม่ๆ ลบภาพการเรียนประวัติศาสตร์แบบเก่า ๆ ได้เลย”

รศ.ดร.รัชนีกร เล่าว่าแพลตฟอร์มนี้จะพาผู้เรียนไปทำความรู้จักประวัติศาสตร์วัฒนธรรมท้องถิ่นของ 5 ชุมชนใน 5 ภูมิภาคของประเทศไทย ซึ่งเป็นพื้นที่ทางประวัติศาสตร์ที่มีลักษณะเฉพาะและบางชุมชนยังคงอัตลักษณ์ดั้งเดิมไว้อยู่ ได้แก่

“การเรียนรู้ประวัติศาสตร์จะช่วยให้เราเข้าใจต้นกำเนิดและพัฒนาการของสังคม เพื่อใช้ประสบการณ์นั้นในการปรับปรุงอนาคต” รศ.ดร.รัชนีกร กล่าวถึงความสำคัญในการเรียนรู้ประวัติศาสตร์

การเรียนรู้ประวัติศาสตร์ให้เข้าถึงนั้นจำเป็นต้องมีการเดินทางไปพื้นที่จริงทางประวัติศาสตร์ เพื่อให้เห็นพื้นที่และฟังเรื่องราวจากคำบอกเล่าของผู้คนในพื้นที่นั้น ๆ ซึ่งประเด็นนี้อาจเป็นข้อจำกัดสำหรับผู้เรียน ทั้งในเรื่องค่าใช้จ่ายและการเดินทาง Historicovator จึงตอบโจทย์ข้อจำกัดนี้ รศ.ดร.รัชนีกร กล่าว “นวัตกรรมได้รับการออกแบบให้ผู้เรียนสัมผัสภาพในอดีต ประหนึ่งว่าได้เข้าไปอยู่ในโลกนั้น เห็นพื้นที่ เห็นความเชื่อมโยงกับหลักฐานทางประวัติศาสตร์ชั้นต้นที่ยังคงอยู่ในสถานที่จริง รวมถึงได้รับฟังคำบอกเล่าเรื่องราวจากปราชญ์ชาวบ้านด้วย”

นอกจากการเรียนรู้ประวัติศาสตร์แล้ว สื่อการเรียนรู้ดิจิทัล Metaverse ยังใช้จัดการเรียนรู้ในหลายสาขาวิชา อาทิ

สาขาวิชาวิทยาศาสตร์ Metaverse SkyView แอปพลิเคชันนี้ช่วยให้ผู้เรียนสำรวจจักรวาล โดยใช้ AR ของท้องฟ้ายามค่ำคืน และยังสามารถใช้อุปกรณ์เคลื่อนที่เพื่อระบุตำแหน่งดาว กลุ่มดาว ดาวเคราะห์ และดาวเทียมได้

สาขาวิชาศิลปะ VR Museum of Fine Art แอปพลิเคชันนี้เป็นพิพิธภัณฑ์แบบ VR ที่ให้ผู้เรียนชมภาพวาดและประติมากรรมระดับโลกอย่างใกล้ชิด รวมถึงภาพ Mona Lisa โดยไม่ต้องเดินทางไปถึงประเทศฝรั่งเศส

สาขาวิชาภาษาต่างประเทศ Metaverse Mondly ช่วยให้ผู้เรียนฝึกภาษาด้วยการสนทนาโต้ตอบกับเจ้าของภาษาได้จริง ๆ โดยไม่ต้องเสียเงินเดินทางไปต่างประเทศ รศ.ดร.รัชนีกร กล่าวทิ้งท้ายถึงความสำคัญและแนวโน้มของการประยุกต์ใช้ Metaverse ในการจัดการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 หรือในโลกยุคบานี (BANI) ว่า “ผู้สอนไม่จำเป็นต้องอยู่ในฐานะผู้สอนเพียงอย่างเดียว แต่สามารถเรียนรู้และสร้างแรงบันดาลใจให้แก่ผู้เรียนได้ โดยผู้สอนมีหน้าที่เป็นโค้ช (coach) หรือผู้อำนวยความสะดวกในการเรียนรู้ (facilitator) เน้นให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ด้วยตนเอง เพื่อส่งเสริมทักษะการเรียนรู้ตลอดชีวิต (lifelong learning)”

คณะวิศวกรรมศาสตร์ จุฬาฯ ขอเชิญผู้สนใจเข้าร่วมงานเสวนาวิชาการ หัวข้อ “Metaverse และกรณีการใช้งานทางด้านการศึกษาอย่างยั่งยืน” ในวันพฤหัสบดีที่ 11 พฤษภาคม 2566 เวลา 13.00 – 16.00 น. ณ ห้อง 201A – 201B ชั้น 2 อาคารวิศวฯ 100 ปี คณะวิศวกรรมศาสตร์ จุฬาฯ 

พบกับความคืบหน้าของการดำเนินงานพัฒนา Chula Verse Platform, Technology ของ Nvidia ที่มีส่วนช่วยให้โลก Metaverse มีความเสมือนจริงที่เข้าถึงได้ รวมไปถึงโอกาสของการพัฒนา Metaverse ไปใช้ในโลกของการศึกษาได้อย่างยั่งยืน

กิจกรรมในงานมีอาจารย์ ผู้เชี่ยวชาญและผู้ทรงคุณวุฒิร่วมในการเสวนาดังนี้

นอกจากนี้ยังมีเวทีแลกเปลี่ยน Panel discussion : หัวข้อ “โอกาสในด้านการประยุกต์ เทคโนโลยีเมตาเวิร์สเพื่อการศึกษาอย่างยั่งยืน” โดย

ดำเนินรายการโดย อ.ดร.ประวีร์ เครือโชติกุล หัวหน้าโครงการ จุฬาเวิร์สฯ

ผู้ส�Ȩ��จสามารถลงทะเบียน๶�ข้าร่วมงานได้ที่

ภาควิชาวิจัยและจิตวิทยาการศึกษา คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ร่วมกับสมาคมวัดผลประเมินผลและวิจัยทางการศึกษาแห่งประเทศไทย ขอเชิญคณาจารย์ นักการศึกษา นิสิต นักศึกษา และผู้ที่สนใจ เข้าร่วมการประชุมสัมมนาวิชาการ การวัดผล ประเมินผล และวิจัยสัมพันธ์ แห่งประเทศไทย ครั้งที่ 30 หัวข้อ “Digital and Sustainable Innovations for Uncertain Post-pandemic Times” ระหว่างวันที่ 15 – 16 มิถุนายน 2566 ในรูปแบบโลกเสมือน ZEP 2D Metaverse 

ฟังการบรรยายพิเศษโดยนักวิชาการทั้งชาวไทยและต่างประเทศ การนำเสนอผลงานวิจัยในสาขาวิจัย สถิติและวิทยาการข้อมูล การวัดและประเมินผล จิตวิทยาการศึกษา การศึกษาพิเศษ ฯลฯ และการ Worksop ในหัวข้อต่างๆ ที่น่าสนใจ

ลงทะเบียนเข้าร่วมงานสำหรับผู้สนใจได้ที่ :

ลงทะเบียนสำหรับผู้นำเสนอผลงาน :    

ติึϸ�ามรายละเอียด๶�พิ่ม๶�ติมไึϹ�ที่

และ

บัณฑิตวิทยาลัย จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ขอเชิญผู้ที่สนใจร่วมงานเสวนาวิชาการออนไลน์ CUGS Special Talk Ep.3: การจัดการเพื่อเพิ่มคุณค่าทรัพยากรทางวัฒนธรรม ในยุค Metaverse เนื่องในโอกาสครบรอบ 60 ปี แห่งการสถาปนาบัณฑิตวิทยาลัย จุฬาฯ ในวันศุกร์ที่ 22 กรกฎาคม 2565 เวลา 14.00 – 15.00 น. ผ่านทาง Facebook Live: gradschoolchula และ YouTube: gradchula

วิทยากรร่วมเสว�Ȩ��

• ผศ.ดร.ดวงกมล ชาติประเสริฐ

ผู้อำนวยการหลักสูตรสหสาขาวิชาการจัดการทางวัฒนธรรม บัณฑิตวิทยาลัย จุฬาฯ

• รศ.ฤทธิรงค์ จิวากานนท์

กรรมการหลักสูตรสหสาขาวิชาการจัดการทางวัฒนธรรม บัณฑิตวิทยาลัย จุฬาฯ

• ผศ.ดร.พันธุมดี เกตะวันดี

  กรรมการหลักสูตรสหสาขาวิชาการจัดการทางวัฒนธรรม บัณฑิตวิทยาลัย จุฬาฯ

ดำเนินรายการโดย  ศ.ดร.เนาวนิตย์ สงคราม

รองคณบดีฝ่ายวิชาการ บัณฑิตวิทยาลัย จุฬาฯ

ผู้ส�Ȩ��จสามารถลงทะเบียนร่วมฟังโึϸ�ไม่เสียค่าใช้จ่ายไึϹ�ที่

  หรือสแกน QR Code จากโปสเตอร์ประชาสัมพันธ์

สอบถามเพิ่มเติมได้ที่งานประชาสัมพันธ์ บัณฑิตวิทยาลัย  จุฬาฯ

อีเมล์: pr.gradchula@gmail.com  และ facebook: gradschoolchula

คณะวิศวกรรมศาสตร์ จุฬาฯ ร่วมกับสถาบันไทยศึกษา จุฬาฯ จัดสร้างหอประวัติจุฬาฯ บนโลกเสมือนจริงสามมิติ เพื่อให้บุคคลทั่วไปสามารถเข้าเยี่ยมชมศึกษาเรียนรู้ประวัติศาสตร์ของมหาวิทยาลัยแห่งแรกของประเทศไทย ผ่านอุปกรณ์วีอาร์โดยไม่จำเป็นต้องเดินทางมาสถานที่จริง อีกทั้งต่อยอดความรู้ในการสร้างโลกเสมือนจริงที่ช่วยในการดำเนินกิจการในภาครัฐวิสาหกิจ และด้านสุขภาพในยุคเมตาเวิร์ส

รศ.ดร.ลัญฉกร วุฒิสิทธิกุลกิจ อาจารย์ประจำภาควิชาวิศวกรรมไฟฟ้า คณะวิศวกรรมศาสตร์ จุฬาฯ เปิดเผยว่า การสร้างหอประวัติจุฬาฯ บนโลกเสมือนจริงสามมิติ เป็นการบูรณาการข้ามศาสตร์ระหว่างองค์ความรู้ด้านมนุษยศาสตร์และวิทยาศาสตร์เทคโนโลยี เพื่อดำรงคุณค่าและเพิ่มมูลค่าทางด้านสังคมและเศรษฐกิจด้วยเทคโนโลยีสมัยใหม่ อาจกล่าวได้ว่าเป็นระบบเมตาเวิร์ส ขนาดเล็กแห่งแรกๆ ของประเทศที่มีประโยชน์และใช้งานได้จริง นอกจากนี้ ในมิติของสุขภาพในยุคเมตาเวิร์ส คณะวิศวกรรมศาสตร์ ได้ร่วมกับศูนย์ดูแลสภาวะสมองเสื่อม  โรงพยาบาลจุฬาลงกรณ์ สภากาชาดไทย บูรณาการนำเทคโนโลยี Virtual Reality (VR) มาประยุกต์ใช้กับงานด้านการแพทย์ ด้วยการสร้างเกมส์ในโลกเสมือนจริงสำหรับบำบัดผู้สูงวัยที่มีภาวะการรู้คิดบกพร่องเล็กน้อยให้สามารถชะลอการดำเนินของโรคภาวะการรู้คิดถดถอยที่นำไปสู่ภาวะสมองเสื่อมได้ในอนาคต

คณะวิศวกรรมศาสตร์ จุฬาฯ ได้ริเริ่มโครงการ Chula Engineering สนับสนุนการเรียนรู้ตลอดชีวิต (Lifelong Learning) ครอบคลุมองค์ความรู้หลากหลายมิติ  หนึ่งในรายวิชาที่น่าสนใจคือ “เทคโนโลยีเมตาเวิร์สและการประยุกต์ใช้”  ซึ่งเป็นหลักสูตรพื้นฐานสำหรับผู้สนใจแต่ยังไม่มีความรู้เกี่ยวกับเมตาเวิร์สให้มีความรู้ความสามารถขั้นพื้นฐาน และพร้อมต่อยอดไปสู่การสร้างเมตาเวิร์สที่มีขนาดใหญ่และมีความซับซ้อน

Metaverse เทคโนโลยีโลกเสมือนจริงที่คาดว่าจะเข้ามาเปลี่ยนการสื่อสารและปฏิสัมพันธ์ของผู้คนบนโลกใบนี้ไปอย่างมหาศาล โดยเฉพาะในโลกการศึกษาและการเรียนรู้ ช่วยพาผู้เรียนข้ามข้อจำกัดการเรียนในโลกความเป็นจริงสู่โลกเสมือน ศาสตราจารย์ ดร.ใจทิพย์ ณ สงขลา อาจารย์ประจำคณะครุศาสตร์ จุฬาฯ สาขาเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา ชี้ว่า Metaverse สามารถยกระดับการเรียนการสอนได้หากรู้จักแยกแยะและใช้อย่างเหมาะสม เน้นว่าสิ่งสำคัญที่สุดก็คือการเตรียมผู้เรียนให้มีความสามารถ เท่าทันเทคโนโลยีและการใช้ชีวิตทั้งในโลกเสมือนและโลกแห่งความเป็นจริง

จากการ๶�สว�Ȩ��ออ�Ȩ��ลน์เรื่อง “Chula Masterverse 2022 จักรวาลแห่งนักคิด แนะแนวทางสังคมรับมือยุค Metaverse”  ซึ่งคณะพาณิชยศาสตร์และการบัญชี จุฬาฯ จัดขึ้นเมื่อเร็วๆ นี้  รศ.ดร.วิเลิศ ภูริวัชร คณบดีคณะพาณิชยศาสตร์และการบัญชี จุฬาฯ เปิดเผยว่า Metaverse เป็นนวัตกรรม touchnology ที่เข้าถึงสัมผัสประสาททั้งห้าและเข้าถึงระดับจิตใจของมนุษย์ เป็นโลกเสมือนจริงที่เติมเต็มความปรารถนาเบื้องลึกของมนุษย์ โลกแห่ง Metaverse อาจมีทั้งข้อดีและข้อเสีย  หากรู้เท่าทันก็จะเป็นประโยชน์  ทั้งนี้คณบดีคณะพาณิชยศาสตร์และการบัญชี จุฬาฯ กล่าวเพิ่มเติมว่าความจำเป็นเร่งด่วนที่โลก Metaverse ต้องมีคือการสร้างสังคมที่มีความรับผิดชอบเช่นเดียวกับโลกจริง จำเป็นต้องสร้าง DSR (Digital Social Responsibility) โดนนำเรื่องจริยธรรมและมโนธรรมมาสร้างกติกาและระเบียบในสังคมดิจิทัล และมี  Metaverse Security  เมตาเวิร์สเป็นจักรวาลของความรู้สึกนึกคิด ถ้าเรามีทักษะการใช้ชีวิต เข้าใจความรู้สึกนึกคิด เราจะอยู่ในโลกสองใบย่างมีความสุขและปลอดภัย